Rabu, 10 Desember 2025 – Lab Komputer MI Asshomadiyah

MI Asshomadiyah kembali melaksanakan salah satu kegiatan pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga sarat dengan pesan moral. Pada hari Rabu, 10 Desember 2025, siswa-siswi Kelas 3 mengikuti kegiatan Menonton Film Edukatif yang bertempat di Laboratorium Komputer MI Asshomadiyah. Kegiatan ini dirancang sebagai bagian dari pembelajaran terpadu yang menekankan pendidikan karakter, nilai-nilai keluarga, serta penguatan rasa syukur dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan menonton film menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif dalam Kurikulum Merdeka, karena memberikan ruang bagi siswa untuk belajar secara bermakna melalui pengalaman visual, cerita, serta pesan yang terjalin di dalamnya. Melalui kisah-kisah inspiratif yang dikemas dengan bahasa serta tampilan yang sesuai usia mereka, siswa didorong untuk memahami nilai-nilai kehidupan secara lebih mudah dan menyentuh.

Kegiatan ini dirancang oleh guru kelas sebagai upaya untuk mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam proses belajar. Adapun tujuan utama kegiatan ini meliputi:

1. Menumbuhkan nilai kebaikan dan kepedulian terhadap keluarga serta lingkungan sekitar.

2. Menguatkan rasa syukur atas nikmat dan kesempatan yang dimiliki dalam kehidupan sehari-hari.

3. Menyadarkan siswa akan pentingnya menghormati dan menyayangi orang tua sebagai sosok yang penuh kasih, pengorbanan, dan cinta tanpa batas.

4. Mendorong pembelajaran yang lebih bermakna melalui media film yang mudah dipahami oleh anak-anak.

5. Mengembangkan kemampuan refleksi dan empati anak melalui cerita yang menyentuh perasaan.

Alhamdulillah, kegiatan berjalan dengan sangat baik. Siswa terlihat antusias sejak awal hingga akhir kegiatan. Kehadiran film-film yang dipilih secara khusus membuat mereka terlibat aktif, fokus, serta menikmati setiap alur cerita yang disampaikan.

Kegiatan menonton film dimulai pada pukul 08.00 WIB dan diikuti oleh seluruh siswa Kelas 3. Sebelum pemutaran film, guru memberikan pengantar mengenai maksud kegiatan serta nilai-nilai yang ingin dicapai dari setiap film. Dengan suasana lab komputer yang nyaman dan fasilitas yang memadai, kegiatan berlangsung tertib dan penuh semangat.

Bapak Muhammad Afwan Bahri, S.Pd dan Ibu Sofiana Defi, S.Pd, guru yang memberikan pengarahan agar siswa memperhatikan alur cerita, memahami pesan yang terkandung, serta mencatat hal-hal penting yang mungkin memberikan pelajaran bagi mereka.

Setelah seluruh film selesai diputar, siswa diberi kesempatan untuk berdiskusi dan menyampaikan pendapat. Momen diskusi ini menjadi sangat hidup karena banyak siswa yang merespons dengan jujur dan menyentuh.

Adapun film yang ditonton adalah sebagai berikut:

???? 1. Surat Dari Ibu

Film pertama mengangkat kisah tentang seorang anak yang menemukan surat-surat lama dari ibunya. Dalam surat tersebut, sang ibu menuliskan pesan-pesan sederhana namun penuh kasih, seperti mengingatkan untuk rajin belajar, menghargai orang lain, serta menjaga diri dengan baik.

Cerita ini menyentuh hati para siswa karena menggambarkan betapa besar kasih sayang seorang ibu yang sering kali tidak terlihat. Banyak siswa yang terinspirasi untuk lebih patuh, sayang, dan menghormati ibu mereka setelah menonton film ini.

Dalam sesi diskusi, beberapa siswa mengaku teringat momen-momen ketika ibu mereka merawat mereka saat sakit, memasak makanan kesukaan mereka, hingga menyiapkan keperluan sekolah. Guru kemudian menekankan pentingnya mengucapkan terima kasih kepada ibu meski hanya dengan hal sederhana seperti membantu pekerjaan rumah atau bersikap ramah kepada orang tua.

???? 2. Es Krim Terakhir Dari Ayah

Film kedua bercerita tentang seorang ayah yang selalu membelikan es krim untuk anaknya setiap akhir pekan. Namun, pada suatu hari, sang ayah sedang sangat sibuk dan tidak dapat menemani anaknya. Anak tersebut kecewa, tetapi kemudian memahami bahwa ayahnya bekerja keras demi keluarga.

Film ini memberikan pesan bahwa cinta orang tua tidak selalu datang dalam bentuk kehadiran fisik, tetapi sering kali hadir melalui pengorbanan yang tidak disadari oleh anak-anak.

Siswa terlihat sangat terharu ketika menyadari bahwa orang tua mereka juga bekerja keras demi mereka. Banyak yang menyampaikan keinginan untuk membantu orang tua di rumah atau lebih disiplin dalam belajar sebagai bentuk rasa terima kasih.

Guru juga mengajak siswa untuk memahami bahwa setiap orang tua memiliki cara berbeda dalam menunjukkan cintanya. Ada yang telaten merawat, ada yang rajin bekerja, dan semuanya mengarah pada kebahagiaan anak.

???? 3. Tiup Lilin Terakhir Bersama Kakek

Film ketiga mengangkat kisah seorang cucu yang sangat dekat dengan kakeknya. Setiap tahun, mereka selalu merayakan ulang tahun bersama, meniup lilin, dan berbagi kebahagiaan. Namun suatu ketika, kakeknya jatuh sakit, dan cucu tersebut mulai belajar tentang arti kebersamaan, keikhlasan, dan menghargai waktu berharga dengan keluarga.

Film ini memberikan nilai tentang menghormati orang yang lebih tua, menjaga hubungan keluarga, serta menghargai momen kecil yang mungkin tidak terulang.

Siswa-siswi Kelas 3 tampak sangat menyimak cerita ini. Beberapa dari mereka bercerita bahwa mereka juga memiliki hubungan dekat dengan kakek atau nenek di rumah. Mereka teringat momen bermain, diajari mengaji, atau diberi nasihat oleh kakek-nenek mereka. Guru menekankan bahwa kasih sayang kakek dan nenek adalah salah satu rahmat Allah yang perlu terus disyukuri.

Sepanjang kegiatan, seluruh siswa menunjukkan sikap positif. Mereka duduk dengan tertib, menyimak dengan fokus, dan menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi. Ketika film diputar, tampak jelas ekspresi kagum, sedih, bahagia, dan terharu yang muncul secara alami.

Guru melaporkan bahwa kegiatan ini memberikan dampak nyata terhadap perilaku dan pemahaman siswa. Beberapa siswa bahkan menyampaikan niat untuk:

• lebih menghormati orang tua,

• membantu pekerjaan rumah,

• tidak membantah jika dinasihati,

• serta lebih bersyukur atas apa yang dimiliki.

Perubahan sikap ini menunjukkan bahwa film dapat menjadi sarana pembelajaran karakter yang efektif.

Kegiatan menonton film edukatif ini menjadi bagian dari pembelajaran mendalam (deep learning) yang menekankan pemahaman nilai melalui pengalaman nyata. Siswa tidak hanya melihat, tetapi juga merasakan dan merefleksikan pesan dari setiap cerita.

Melalui film:

• siswa belajar tentang cinta keluarga,

• memahami pengorbanan orang tua,

• menumbuhkan empati,

• dan menguatkan akhlak mulia.

Hal ini sejalan dengan visi sekolah untuk menanamkan karakter yang kuat sejak dini.

Secara keseluruhan, kegiatan menonton film edukatif Kelas 3 di Lab Komputer MI Asshomadiyah pada Rabu, 10 Desember 2025 berjalan sangat sukses. Kegiatan ini tidak hanya memberikan hiburan, tetapi juga menghadirkan pembelajaran yang penuh makna.

Alhamdulillah, siswa sangat antusias dan mampu mengambil pelajaran dari setiap film yang ditayangkan. Harapannya, setelah mengikuti kegiatan ini, siswa dapat menerapkan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan sehari-hari, lebih menyayangi keluarga, menghormati orang tua, serta menjadi pribadi yang lebih bersyukur.

Semoga kegiatan positif ini dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan untuk mendukung pembentukan karakter unggul bagi seluruh peserta didik MI Asshomadiyah.